O szkole

• • • Dyrekcja
    • Grono pedagogiczne
    • Pedagog, psycholog, pedagog specjalny
    • Logopedia
    • Biblioteka
    • Dokumenty szkolne
    • Informacja o działalności SZS nr 1 w Chełmku za rok szkolny 2022/2023
    • Informacja o działalności SZS nr 1 w Chełmku za rok szkolny 2023/2024
    • Informacja o działalności SZS nr 1 w Chełmku za rok szkolny 2024/2025
    • Informacja o działalności SZS nr 1 w Chełmku za rok szkolny 2025/2026

• • • • Informacja o działalności SZS nr 1 w Chełmku za rok szkolny 2025/2026

      • INFORMACJA O DZIAŁALNOŚCI

        SAMORZĄDOWEGO ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 IM. A. MICKIEWICZA W CHEŁMKU

        W ROKU SZKOLNYM 2025/2026

         

        PRZEDSZKOLE I SZKOŁA W LICZBACH:

        Liczba uczniów: 244

        Liczba oddziałów: 12 

        Liczba przedszkolaków: 75

        Liczba grup przedszkolnych: 3

        Średnia ocen Szkoły:  4,76

        Średnia frekwencja Szkoły: 90 %

        Liczba pracowników: 49 osób, w tym nauczycieli: 35

        Wyniki egzaminu ósmoklasisty 2026 r. (wyniki procentowe)
        		Język polski		Matematyka	Język angielski
        SZS nr 1 w Chełmku		68%		55%	81%
        Średnik wynik gminy		66%		58%	78%
        Średni wynik powiatu		68%		58%	74%
        Średni wynik wojewódzki		69%		59%	75%
        Średni wynik w skali kraju		65%		55%	73%

        REMONTY i ZAKUPY:

        1/ Zakończenie prac remontowych w związku w ramach kompleksowej modernizacji budynku szkoły i przedszkola o wartości 4 129 000 zł w ramach projektu  „Modernizacja infrastruktury szkolno-przedszkolnej w mieście Chełmek”.

        2/ Montaż i uruchomienie instalacji teleinformacyjnej za kwotę w wysokości 91 226,49 zł.

        3/ Naprawa nawierzchni boiska szkolnego za kwotę 861 zł.

        4/ Bieżące naprawy sprzętów (kserokopiarki, niszczarki dokumentów oraz lodówki)  - 1 624,16 zł.

        5/ Nasadzenia zastępcze na terenach zielonych przy szkole za kwotę 5 033,67 zł.

        6/ Zakup zestawu do integracji sensorycznej w plac zabaw w kwocie 20 400 zł oraz mebli: ławek i krzeseł w jadalni  w kwocie 20 000 zł ze środków otrzymanych w ramach budżetu Zarządu Osiedla Stare Miasto.

        7/ Zakupu mebli do pomieszczenia administracyjnego, regałów do szatni przedszkolnej, ławek i krzeseł do sal lekcyjnych, sprzętu kuchennego i technicznego, drukarki, tablic magnetycznych i korkowych, mikrofonu bezprzewodowego, osłon na grzejniki i listw  narożnych naściennych, podajników na papier toaletowy i dozowników mydła, gaśnic, rolet okiennych, strojów sportowych (całościowy koszt: 43 461,75 zł).

        8/ Szkoła i przedszkole zostały wyposażone w niezbędne  pomoce dydaktyczne, w tym m.in.: słuchawki wygłuszające, maskotki obciążające, piki, gry i układanki, karty zadań, książki do biblioteki szkolnej (całościowy koszt: 8 910,99  zł).

        Dzięki udziałowi placówki w akcji Szkoła Pełna Talentów SZS nr 1 otrzymał: chustę animacyjną, sprzęt sportowy, pomoce dydaktyczne przyrodnicze, sprzęt nagłaśniający oraz artykuły papiernicze.

        Rada Rodziców przyznała darowiznę w wysokości 23 295,59 zł na zakup m.in.: regałów szatniowych, fotela bujanego, dwóch dystrybutorów wody pitnej, dwóch fantomów, defibratora AED oraz profesjonalnej apteczki szkoleniowej, urządzenia wielofunkcyjnego, stołu do piłkarzyków, puf na korytarze szkolne, głośnika do biblioteki, przyrządu listkowego do pomiaru wyskoku dosiężnego - Legend Sport oraz tablicy elektronicznej do liczenia punktów, koszulek dla wolontariuszy.  

         

        Programy i projekty realizowane przez szkołę i przedszkole:

         

        NAUKA PŁYWANIA DLA UCZNIÓW

        W trosce o rozwój fizyczny dzieci i poprawę bezpieczeństwa w czasie przebywania nad wodą, Gmina Chełmek przystąpiła do programu „Już Pływam”. W programie wzięło udział 22 uczniów klasy II, którzy - w 15 osobowych grupach -uczestniczyli w 12 godzinach szkolenia na pływalni, pod okiem wykwalifikowanych instruktorów.  Celem projektu był aktywne  zagospodarowanie czasu wolnego młodych ludzi z możliwością zdobycia umiejętności pływackich. Projekt realizowany był przy wsparciu finansowym Województwa Małopolskiego.

         

        PROGRAM DLA SZKÓŁ – KRAJOWY OŚRODEK WSPARCIA ROLNICTWA

        W programie uczestniczyli uczniowie uczęszczający do klas I-V szkoły podstawowej. W ramach programu dzieci bezpłatnie otrzymywały owoce i warzywa oraz produkty mleczne, a także brały udział  w działaniach edukacyjnych, np. warsztatach kulinarnych z dietetykiem. Głównym celem programu jest trwała zmiana nawyków żywieniowych dzieci poprzez zwiększenie udziału owoców, warzyw oraz produktów mlecznych w ich codziennej diecie na etapie, na którym kształtują się ich nawyki żywieniowe, a także propagowanie zdrowego odżywiania. Program dla szkół to unijny projekt koordynowany przez Krajowy Ośrodek Wsparcia Rolnictwa.

         

        ZAJĘCIA SPORTOWE AKTYWNA SZKOŁA - AKTYWNY DO KWADRATU

        Uczniowie, pod okiem wykwalifikowanych nauczycieli wychowania fizycznego uczestniczyli
        w programie Aktywna Szkoła, finansowanym ze środków budżetu państwa, nadzorowanym przez Ministra Sportu i Turystyki. Z wykorzystaniem  szkolnej infrastruktury sportowej, uczniowie uczestniczyli w bezpłatnych zajęciach sportowych dla dzieci i młodzieży w zorganizowanych grupach ćwiczebnych.

         

        MAŁOPOLSKA ŚCIEŻKA ROZWOJU

        Przedszkole Samorządowe nr 1 w Chełmku przystępując do realizacji Małopolskiej Ścieżki Rozwoju - Kontynuacja dla Nauczycieli Wychowania Przedszkolnego zyskało grant w wysokości 6 366 zł, jaki został wykorzystany na zakup materiałów cyfrowych (dwóch laptopów oraz dwóch urządzeń wielofunkcyjnych).

         

        KREATYWNA MATEMATYKA

        Uczniowie klas I-III oraz przedszkolaki wszystkich grup przedszkolnych aktywnie włączyli się Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego, którego celem jest innowacyjne i pomysłowe podejście do edukacji matematycznej poprzez wielozmysłowe poznawanie świata liczb, figur geometrycznych, działań oraz zagadnień matematycznych. W trakcie konstruktywnych i sensorycznych zajęć: rozwijano kluczowe kompetencje matematyczne, sensoryczna nauka matematyki, rozbudzano kreatywność i twórcze myślenie w realizacji działań, zwracano uwagę na występowanie i stosowanie matematyki w życiu codziennym, rozwijano zdolności i zainteresowania matematyczne, systematyzowano wiadomości z zakresu edukacji matematycznej, dążono do aktywizacji i integracji grup, kształtowano umiejętność samooceny ucznia oraz wzmacnianie poczucia własnej wartości.

         

        POZNAJĘ TECHNOLOGICZNE TRIKI, OSIĄGAM ŚWIETNE WYNIKI

        Uczniowie brali udział w IV edycji Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Poznaję technologiczne triki, osiągam świetne wyniki”. Głównym celem projektu jest wsparcie edukacji informatycznej i medialnej. Cele szczegółowe projektu są następujące: wsparcie nauczycieli w realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2025/2026 oraz w rozwijaniu kompetencji cyfrowych uczniów, promowanie wśród nauczycieli korzystania z zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej, promowanie metodycznego wykorzystywania przez nauczycieli nowoczesnych technologii, w szczególności opartych na sztucznej inteligencji, promowanie stosowania aktywizujących metod nauczania z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi cyfrowych, promowanie higieny cyfrowej i bezpiecznego poruszania się w sieci wśród uczniów, rozwijanie umiejętności krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie u uczniów, nabycie umiejętności wykorzystywania narzędzi multimedialnych i informatycznych przez uczniów, wzbogacenie wiedzy uczniów i zwiększenie efektywności uczenia się, zwiększenie motywacji uczniów do nauki, rozwijanie zainteresowań, wzbogacenie tradycyjnych treści kształcenia i formy przekazu, umożliwienie dzielenia się dobrymi praktykami między nauczycielami oraz wymiany wiedzy między szkołami.

         

        AKADEMIA RUMMIKUB

        To ogólnopolska inicjatywa edukacyjna mająca na celu wzbogacenie procesu nauczania o kreatywne i angażujące metody pracy z uczniami, oparte na wykorzystaniu gier dydaktycznych. Głównym narzędziem programu jest gra planszowa Rummikub - w wersji liczbowej i słownej - która pozwala w naturalny sposób rozwijać kompetencje matematyczne, językowe, logiczne oraz społeczne. Program dostarcza nauczycielom gotowe materiały dydaktyczne, scenariusze zajęć, propozycje ćwiczeń oraz opisy innowacji pedagogicznych, które można włączyć do codziennej pracy dydaktycznej. Rozwiązania te wspierają realizację podstawy programowej, jednocześnie wprowadzając elementy zabawy, rywalizacji i współpracy.

         

        CZUCIAKI Z KRAINY EMOCJI

        Dzieci w wieku przedszkolnym uczestniczyły w cykl działań wspierających rozwój inteligencji emocjonalnej, których celem jest poznawanie, nazywanie i bezpieczne wyrażanie emocji, rozwijanie empatii oraz uczenie się rozumienia siebie i innych poprzez odpowiednie rozpoznawanie stanów emocjonalnych.  Poprzez udział w różnorodnych aktywnościach (zabawy tematyczne, słuchanie bajek, śpiewanie piosenek, tworzenie prac plastycznych, rozmowy
         w kręgu, praca z emocjonalną książeczką) dzieci mogły w przyjazny sposób zbliżyć się do świata uczuć. Spotkania z bohaterami innowacji – Czuciakami – takimi jak: Śmieszka z Wyspy Radości; Markotek z Wyspy Smutku; Pan Łał z Wyspy Zdziwienia; Gniewek z Wyspy Złości; Bojek z Wyspy Strachu; Nudek z Wyspy Znudzenia; Brawojka z Wyspy Dumy; Pan Zielonek z Wyspy Zazdrości; Tremek z Wyspy Wstydu; Pan Ble z Wyspy Wstrętu; Empatek z Wyspy Współczucia, pomogły dzieciom rozpoznać emocje, zrozumieć ich przyczyny i nauczyć się, jak je wyrażać oraz jak reagować na uczucia innych osób. Realizacja innowacji przyniosła zauważalne efekty w obszarze funkcjonowania emocjonalno-społecznego dzieci oraz w relacjach z rodzicami.

         

        TYDZIEŃ BUDOWANIA RELACJI

        W dniach: 29 wrzesień 2025 r. - 3 października  2025 r. w  przedszkolu i szkole  realizowano program Ministerstwa Edukacji Narodowej dotyczący budowania pozytywnych relacji między dziećmi. Przedszkolaki i uczniowie uczestniczyli w zajęciach zabawach integracyjnych, rozmowach i ćwiczeniach uczących współpracy, empatii, wzajemnej pomocy oraz pokojowego rozwiązywania konfliktów.

         

        MOC RELACJI - SIŁA BEZ PRZEMOCY

        Innowacja pedagogiczna, mająca na celu rozwijanie kompetencji emocjonalnych i społecznych dzieci, wzmacnianie poczucia bezpieczeństwa i przynależności do grupy, zapobieganie przemocy rówieśniczej i wykluczeniu społecznemu, budowanie wspierającej atmosfery w klasie opartej na życzliwości, empatii i współpracy.

         

        DZIECIŃSTWO BEZ PRZEMOCY

        Uczniowie i dzieci przedszkolne uczestniczyli w zajęciach dotyczących bezpieczeństwa, wzajemnego szacunku i właściwego reagowania na niewłaściwe zachowania.  Uczyli się rozpoznawać sytuacje, w których należy zwrócić się o pomoc do zaufanej osoby dorosłej.

         

        SZKOLE POMAGAMY I ŚWIAT OCZYSZCZAMY!

        Darmowa zbiórka zużytego sprzętu elektrycznego i elektronicznego. Dzieci i ich rodziny włączyły się w zbiórkę zużytego sprzętu elektrycznego i elektronicznego.

         

        WYZWANIA BOCIANA TEODORA – ODZNAKA „MISTRZ DOTYKU”.

        Dzieci przedszkolne  brały udział w zabawach sensorycznych polegających na rozpoznawaniu przedmiotów za pomocą dotyku oraz porównywaniu ich faktur, kształtów i temperatury. Wykonując kolejne zadania, rozwijały wrażliwość sensoryczną, koncentrację i umiejętność opisywania własnych odczuć. Głównym celem  projektu jest wspomaganie wszechstronnego rozwoju dziecka, ale także uświadomienie dzieciom, że o własny rozwój można dbać w każdym wieku, a pomoc okazywana innym jest równie ważna, jak troska o siebie samego. Natomiast wszelkie podejmowane działania mogą być kreatywnym wyzwaniem.

         

        MAŁOPOLSKI PROJEKT EKOLOGICZNY EKOSZKOŁA-EKOPRZEDSZKOLE-EKOUCZEŃ

        Małopolski Projekt Ekologiczny Ekoszkoła – Ekoprzedszkole – Ekouczeń 2026 składa się z trzech odrębnych Konkursów: Konkurs EKOSZKOŁA; Konkurs EKOPRZEDSZKOLE; Konkurs EKOUCZEŃ. Jego cele i założenia to: utrwalenie i pogłębianie wiadomości przyrodniczo-ekologicznych, budowanie świadomości ekologicznej, wdrażanie do poznawania cennych okazów roślin i zwierząt swojej miejscowości i gminy, pobudzanie wrażliwości na piękno środowiska naturalnego, kształtowanie aktywnej postawy i kultury ekologicznej, wykorzystanie odpadów wtórnych jako pracy technicznej, inspirowanie dzieci, uczniów, nauczycieli i rodziców do pracy na rzecz ochrony środowiska, prezentacja na forum posiadanych wiadomości, umiejętności i działań z zakresu ekologii, nabywanie umiejętności selektywnej zbiórki odpadów, rozwijanie umiejętności wykonywania zdjęć oraz krótkich filmów przyrodniczych.

         

        LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI

        Celem programu, realizowanego stale od roku szkolnego 2022/2023, jest budowanie kompetencji kreatywnych i technicznych wśród uczniów na bazie  otrzymanego z projektu wyposażenia.

         

        WYJŚCIE Z KLASĄ

        W ramach rządowego programu uczniowie klas 5b i 7a uczestniczyli w wycieczce do Beskidzkiego Centrum Nauki. Poznali zagadnienia z niemal całej fizyki klasycznej: kinematyki, dynamiki, hydrodynamiki, elektryczności, magnetyzmu, akustyki oraz optyki. W ramach projektu uczniowie klas 7b i 8a   obejrzeli w MOKSiR w Chełmku projekcję filmu pt. „Skarbek i tajemnica magicznego sreberka” oraz wzięli udział w spotkaniu z reżyserem filmu, p. Tomaszem Jurkiewiczem, który opowiedział o kulisach pracy nad produkcją i odpowiedział na pytania zadawane uczniów.

         

        PROJEKT ZUS

        Uczniowie klasy 8. Udział w projekcie ZUS ma na celu zwiększenie wiedzy i świadomości młodych ludzi na temat ubezpieczeń społecznych, odpowiedzialności finansowej oraz funkcjonowania systemu zabezpieczenia społecznego w Polsce. Projekt pomógł uczniom zrozumieć, dlaczego warto być ubezpieczonym, jakie prawa i obowiązki ma pracownik i pracodawca oraz jak świadomie planować swoją przyszłość zawodową i finansową.

         

        KLUCZ DO KOSMOSU

        Chętni uczniowie, pod okiem nauczycielki fizyki, uczestniczyli w  część ogólnopolskiego programu edukacyjnego dla misji IGNIS „Zostań Kosmicznym Inżynierem”, którego celem jest wsparcie procesu kształcenia umiejętności inżynieryjnych wśród polskiej młodzieży szkolnej, poprzez wykorzystanie potencjału historycznego momentu – pierwszej polskiej misji na Międzynarodową Stację Kosmiczną.

         

        OPERACJA CZYSTA RZEKA

        Uczniowie klasy 6a – już po raz kolejny - uczestniczyli w lokalnej akcji organizowanej przez MOKSiR w Chełmku, której celem jest wspólne sprzątanie nadbrzeży Przemszy.

         

        MŁODZI MIŁOSIERNI – POMAGAJĄ

        To działania szkolnych wolontariuszy w ramach Małopolskiego Projektu „Mieć Wyobraźnię Miłosierdzia”, przygotowującego uczniów klas VI, VII, VIII szkół podstawowych oraz szkół ponadpodstawowych do niesienia pomocy  potrzebującym. Realizacja projektu była odpowiedzią na potrzeby środowiska lokalnego oraz szkolnego. W szczególności dostrzeżono potrzebę wsparcia osób chorych, z niepełnosprawnościami, wymagających leczenia i rehabilitacji. Istotnym elementem była także potrzeba angażowania uczniów w działania charytatywne o szerszym zasięgu – wspierające dzieci chore oraz potrzebujące pomocy materialnej.

         

        DODATKOWE PROGRAMY REALIZOWANE W ROKU SZKOLNYM 2025/2026:

         

        BohaterON Włącz historię!

        Udział w kampania o tematyce historycznej w  celu upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego oraz promocję historii Polski XX wieku.

        Młodzież Pamięta  

        Upamiętnienie zmarłych nauczycieli, pracowników szkoły oraz znamienitych obywateli Chełmka poprzez troskę o ich miejsca pochówku: modlitwa nad grobami zmarłych, złożenie kwiatów, zapalenie zniczy.

         

        Szkoła do hymnu  

        Włączenie się społeczności przedszkolnej i szkolnej we wspólne świętowanie kolejnej rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości przez wspólne odśpiewanie hymnu narodowego.

         

        Ogólnopolska Akcja Społeczno-Edukacyjna Żonkile

        Upamiętnienie rocznicy powstania w getcie warszawskim.

         

        Spotkania z rękodziełem

        Cykliczne spotkania rozwijające umiejętności rękodzielnicze wśród uczniów.

         

        Moje pierwsze pieniądze - kieszonkowe, drobne zlecenia i pierwsza praca

        Uczniowie klasy 6a uczestniczyli w ogólnopolskiej lekcji online, prowadzonej przez Fundację Warszawskiego Instytutu Bankowości, realizowanej w ramach projektu dla Ministerstwa Finansów.

         

        Róża dla patrona

        Cykliczna akcja mająca ca celu upamiętnienie urodzin patrona naszej szkoły -  Adama Mickiewicza oraz promocję jego twórczości.

         

        Między nami Kobietkami

        Program, w którym uczestniczyły dziewczęta z klasy szóstej, skierowany jest do dziewczynek w okresie dojrzewania. Spotkanie przeprowadziła przedstawicielka firmy Procter and Gamble. Tematem prelekcji były problemy okresu dojrzewania, pierwsze tajniki dorosłości  i praktyczne wskazówki, jak sobie radzić w trudnych dla kobiet sytuacjach.

         

        Szkoła z pozytywną uwagą

        Ogólnopolska akcja, polegająca na przekazywaniu uczniom jak najwięcej pozytywnych komunikatów. Nauczyciele oraz rodzice mają za zadanie skupić się na wzmocnieniu poczucia własnej wartości dziecka, uświadomieniu mu jego mocnych stron, dostrzeżeniu pozytywnych cech i działań a czasem jednostkowych zachowań.

         

         

        AKCJE I PROJEKTY EKOLOGICZNE:

         

        Mamo, tato wolę wodę

        Udział uczniów w zajęciach w zakresie promowania wody jako podstawowego napoju dla organizmu i edukacji w zakresie ochrony środowiska.

        Czyste powietrze wokół nas

        Program przedszkolnej edukacji antytytoniowej adresowany do grupy dzieci w wieku 5-6 lat oraz ich rodziców, w ramach którego przedszkolaki uczestniczyły  w zajęciach dotyczących wpływu dymu tytoniowego i zanieczyszczonego powietrza na zdrowie człowieka. Uczyły się rozpoznawać źródła dymu, unikać zadymionych miejsc i rozumieć znaczenie oddychania czystym powietrzem.

        Nie pal przy mnie proszę

        Program edukacji antytytoniowej dla uczniów klas I-III szkół podstawowych, którego celem jest zmniejszenie narażenia dzieci na bierne palenie tytoniu. Profilaktyka uzależnień, w ramach której odbyły się pogadanki na temat szkodliwości palenia tytoniu. Uczniowie wykonali plakaty, które zdobiły sale lekcyjne i korytarze szkolne.

        Znajdź właściwe rozwiązanie

        Program skierowany do uczniów klas IV-VIII. Jego celem jest zapobieganie paleniu tytoniu wśród młodzieży szkolnej, zwiększenie wiedzy w zakresie szkodliwości dymu tytoniowego, kształtowanie umiejętności dbania o zdrowie własne i swoich bliskich oraz postaw asertywnych związanych z unikaniem czynnego i biernego palenia tytoniu.

        Program edukacji antytytoniowej dla dzieci z klas IV szkół podstawowych Bieg po zdrowie

        Program antytytoniowej edukacji zdrowotnej, którego głównym celem jest opóźnienie lub zapobiegnięcie inicjacji tytoniowej wśród dzieci i młodzieży, pokazanie atrakcyjności życia w środowisku wolnym od dymu tytoniowego, zwiększanie wiedzy i umiejętności uczniów na temat zdrowia  w kontekście szkodliwości palenia papierosów.

        Trzymaj formę

        Inicjatywa propagująca zdrowy styl życia o unikalnym, dwukierunkowym podejściu: propagującym zbilansowane odżywianie połączone z regularną aktywnością fizyczną.

        Skąd się biorą produkty ekologiczne?

        Ogólnopolski program edukacyjny dla przedszkoli, którego celem jest zwiększanie świadomości i wiedzy na temat rolnictwa ekologicznego oraz budowanie właściwych nawyków żywieniowych od najmłodszych lat.

         

        PRZEDSIĘWZIĘCIA CHARYTATYWNE:

         

        Akcja Szkoło Pomóż i Ty! – wspieraj Kubusia!

        Zbiórka funduszy na leczenie 9-letniego Kubusia, który zmaga się z niepełnosprawnością ruchową i intelektualną. Aby mógł się rozwijać, potrzebuje ciągłej rehabilitacji i terapii.

        Akcja Świąteczne Kartki Dobroczynne

        Dochód z rozprowadzonych kart został przekazany na program pomocy chorym oraz osobom z niepełnosprawnościami – wspierający podopiecznych Stowarzyszenia „Sursum Corda”. 

        Udział w finale WOŚP

        Występy artystyczne uczniów i przedszkolaków oraz rozprowadzanie przez Nauczycieli wypieków, jakie zostały charytatywnie przygotowane przez Rodziców i Nauczycieli.

        Kolędowanie dla Hani - gramy i śpiewamy z przesłaniem

        Program artystyczny przygotowany przez społeczność szkolną i przedszkolną w MOKSiR w Chełmku, podczas którego zebrano kwotę w wysokości 5 373 zł z przeznaczeniem na wózek i turnusy rehabilitacyjne dla 4-letniej Hani, podopiecznej fundacji Mała Orkiestra Wielkiej Pomocy.

        Udział w XXVI edycji akcji Góra Grosza organizowanej przez Towarzystwo Nasz Dom z Warszawy. 

        Zebrane środki w kwocie 439,34 zostały przekazywane organizatorowi akcji z przeznaczeniem na pomoc psychologiczną, rzeczową oraz specjalistyczną opiekę dla potrzebujących dzieci i rodzin.

        Zbiórka karmy dla zwierząt ze schroniska w Chełmku pod hasłem Puszka dla staruszka.

        Udział w akcji  Wyślij pączka dla Afryki, polegającej na wsparciu działań Fundacji Kapucyni i Misje poprzez zakup wirtualnych pączków.

        Uczniowie i nauczyciele włączyli się w akcję, przekazując datki na pomoc dzieciom w Afryce.

        Skarpetkowe wyzwanie

        Akcja  solidarności z osobami z Zespołem Downa, podczas której społeczność szkolna 21 marca założyła kolorowe skarpetki jako symbol jedności, szacunku, wsparcia i tolerancji wobec osób z Zespołem Downa.

         

         

        PROGRAMY, PROJEKTY I AKCJE CZYTELNICZE:

         

        Ratownicy Czytelnictwa

        To program, który tworzy pracującą razem i wzajemnie wspierającą się społeczność liderów: edukatorów, nauczycieli, bibliotekarzy i ekspertów. Jego celem jest wymiana wiedzy, doświadczeń i pomysłów, które pomogą w realizacji podstawy programowej i ułatwią promocję czytania wśród dzieci i młodzieży.

        # Kursnaczytanie

        Szkoła liderem zmian mających na celu upowszechnianie czytelnictwa.

        Biblioteka - dobre miejsce dla człowieka

        Program mający na celu promocję czytelnictwa, aktywizacje i wspieranie wizerunku bibliotek szkolnych, której organizatorem jest „Biblioteka w Szkole”.

        NARODOWE CZYTANIE 2025

        5 września 2025 r. społeczność szkolna wzięła udział w ogólnopolskiej akcji Narodowego Czytania, której towarzyszyła poezja Jana Kochanowskiego. W spotkaniu uczestniczyli zaproszeni przedstawiciele społeczność lokalnej oraz instytucji wspierających szkołę.

        Czytamy z sercem

        Udział w IV edycji Ogólnopolskiej Akcji Czytelniczej, obejmującej promocję literatury i czytelnictwa, poszerzanie wiedzy uczestników na temat serca, budowy, funkcjonowania, chorób i symboliki, rozwijanie wrażliwości na cierpienie i potrzeby osób chorych,  propagowanie zdrowego stylu życia jako formy przeciwdziałania chorobom układu sercowo-naczyniowego. Akcja organizowana w ramach obchodów Ogólnopolskiego Dnia Głośnego Czytania oraz Światowego Dnia Serca.

        Mała książka, wielki człowiek

        Kampania promująca czytelnictwo wśród dzieci i młodzież, w ramach której uczniowie klas pierwszych otrzymują wyprawkę czytelniczą.

        Jak nie czytam, jak czytam

        Wydarzenie realizowane w celu promowania czytania dla przyjemności, w przyjaznej atmosferze i bez odgórnego przymusu, aby pokazać, że literatura może być źródłem wiedzy, radości i ciekawych przeżyć.

        Czytanie na polanie

        Coroczna międzynarodowa akcja czytelnicza w ramach kampanii „Cała Polska czyta dzieciom”, w czasie której uczniowie i przedszkolaki uczestniczyli w zajęciach czytelniczych, zorganizowanych na świeżym powietrzu, w otoczeniu przyrody.

        #TATATEZCZYTA

        Kampania Fundacji Powszechnego Czytania mająca na celu promocję czytelnictwa wśród mężczyzn. Tegoroczna edycja pod hasłem „Czytanie rozwija mózg” podkreśla, że wspólna lektura z dzieckiem nie tylko rozwija, ale również buduje silne, emocjonalne więzi.

        Światowy Dzień Książki; Światowy dzień Głośnego Czytania

        Cykl akcji promujących czytelnictwo, w czasie których uczniowie i przedszkolaki przenosili się w magiczny świat bajek, opowieści i bohaterów dziecięcej wyobraźni, słuchając wybranych utworów literackich. Słuchały wybranych bajek i opowiadań czytanych przez nauczycieli oraz zaproszonych gości. Dzieci rozwijały wyobraźnię, wzbogacały słownictwo i uczyły się uważnego słuchania.

        Dzień uśmiechu

        Propagowanie przez placówkę czytelnictwa i podejmowanie tematyki umiejętności regulacji emocji.